a.s.2003/2004

Docente referente: Rosanna Salzano

“Laboratorio della comunicazione multimediale” del P.O.F.

Proposta e approvata nel Collegio dei Docenti del 13 ottobre 2003, per estensione a

tutte le classi terze dell’Istituto Comprensivo “Giuseppe Garibaldi”

DESCRIZIONE

Il ”Progetto” si avvale delle competenze informatiche acquisite nei precedenti anni dagli alunni dell’Istituto delle classi terze.

Con questi presupposti si rende possibile l’avvio di un’attività didattica integrativa, basata essenzialmente sul potenziamento di conoscenze specifiche, per la realizzazione di un prodotto multimediale, attraverso strategie didattiche incentrate sull’uso delle nuove tecnologie d’insegnamento.

PROPOSTA DI PROGETTO : ipertesto dal titolo: “L’abito fa …la storia”

Al fine di stimolare maggiormente l’interesse culturale e l’apprendimento pluridisciplinare e per potenziare una nuova fase di arricchimento del processo formativo, viene proposta l’attuazione di un progetto, di durata annuale con i seguenti itinerari:

- ricerca ed analisi delle risorse utili sulla storia del costume.

- strutturazione dei saperi con il metodo della mappa concettuale.

- ideazione ed esecuzione del segmento ipertestuale.

- Ipertesto; ipertesto multimediale con suoni, animazioni e transizioni delle diapositive o delle pagine web.

- implementazione e realizzazione di un CD-ROM.

CONTENUTI

Il percorso formativo, prevede l’approfondimento e il potenziamento di conoscenze mirate nel settore dell’abbigliamento. Dopo lo studio di moduli didattici imperniati sulla conoscenza delle fibre tessili, ad ogni studente verrà assegnato un percorso conoscitivo, che debitamente elaborato, verrà convertito in un segmento ipertestuale durante le lezioni di laboratorio. Con l’utilizzo dei mezzi di comunicazione e delle tecnologie dell’informazione attraverso la navigazione in rete, i ragazzi impegnati nel progetto, potranno completare il compito loro assegnato, attraverso la ricerca sistematica di immagini, di suoni e di documenti significativi.

OBIETTIVI GENERALI

- Sviluppare specifiche abilità informatiche e telematiche.

- Conoscere l’importanza dell’informatica e i suoi campi di applicazione.

- Acquisire capacità logiche di collegamento.

- Utilizzare la rete mondiale come ambiente di apprendimento.

OBIETTIVI SPECIFICI

Raggiungimento e potenziamento di abilità e conoscenze, attraverso l’esperienza multimediale.

Acquisire le categorie spazio-tempo.

Saper utilizzare i “browser” di navigazione.

Acquisire la capacità di importare frammenti di documento dalle pagine web.

Acquisire la capacità di creare collegamenti ipertestuali.

Gestire le pagine web.

FINALITÀ EDUCATIVE

L’ipertesto viene oggi considerato uno strumento didattico-educativo indispensabile per la scuola attuale in continua evoluzione.

L’uso cooperativo delle tecnologie presenta notevoli vantaggi in quanto forniscono informazioni e metodi di lavoro condivisibili da un gruppo, aumentando la comunicabilità e l’interazione di singole persone che lavorano insieme.

Ciò favorisce l’aggiornamento, l’apprendimento di conoscenze e l’acquisizione di competenze in modo coinvolgente. Il lavoro di gruppo come metodo formativo, permette una comunicazione circolare rendendo il rapporto educativo multidirezionale.

L’alunno in tale contesto, diventa soggetto attivo ed impara ad apprendere grazie allo scambio di competenze tra i singoli partecipanti.

La lezione tradizionale viene arricchita da metodi didattici innovativi per il gruppo classe, facendo emergere nuove conoscenze, impreziosite dalle dinamiche di gruppo.

Particolare attenzione verrà posta nel controllo della frequenza al “Laboratorio multimediale” che dovrà risultare sistematica e assidua per non vanificare i risultati e la realizzazione del prodotto finale, che quale credito formativo, potrà avere particolare validità per il colloquio d’esame di terza media.

DURATA DEL PROGETTO

Il progetto ha durata annuale e si svolgerà nei giorni più idonei concordati secondo l’organizzazione interna della scuola. Sarà necessario un primo momento di attività e di ricerca inserito nelle attività didattiche curricolari. Si procederà inoltre alla stesura di una mappa concettuale indispensabile per la struttura dell’ipertesto.

Viene pertanto proposto il seguente calendario:

Inizio Laboratorio 16 marzo 2004 (martedì)

10 lezioni per gruppo

Giorno	Gruppi	Orario
16/03/ martedì	1° gruppo (3C)	14:00/15:00
da definire	2° “ (3B)	15:00/16:30
17/03/ giovedì	3° “ (3E)	14:00/15:00

DISPONIBILITÀ - IMPEGNO ORARIO - COSTI

Le attività integrative rivolte agli alunni con competenze informatiche di base di 1° e 2° livello, divisi per gruppi, si svolgeranno in orario scolastico per i ragazzi del tempo pieno (3C, 3E), ed extrascolastico per i ragazzi del tempo normale (3B).

L'elaborazione del Progetto sarà curata da docenti con specifiche competenze tecnico-culturali cui verrà affidata l'organizzazione e l'attuazione nelle sue singole parti.

La disponibilità è offerta dai docenti Rosanna Salzano, referente del progetto, Rosolina Pietrovito, Rosina Zucco e Concetta Montalto. L’ impegno personale nel laboratorio di informatica, a cadenza settimanale, della durata di un’ora per le classi 3C e 3E e di un'ora e 30 per la 3B risulta ricoperto dalle docenti Salzano e Zucco rispettivamente di 20 e di 10 ore. Pietrovito e Montalto, che hanno aderito successivamente al progetto, offrono un impegno personale di 5 ore ciascuna.

Per l’acquisto di materiali utili alla realizzazione del progetto in esame, si prevede una spesa ipotetica di € 50,00. Totale complessivo monte ore 40.

Costo complessivo del Corso € 28,41 X 40= € 1.136,40 + € 50,00= Totale € 1.186,40

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